Деятельность НЦНЭ
В течение двух лет своей деятельности, НЦНЭ проведена большая работа по разработке качественных тестовых материалов, по взаимодействию с медицинским сообществом Казахстана, а также с партнерами из ближнего и дальнего зарубежья. Ежегодно деятельность НЦНЭ включает проведение независимой оценки профессиональной подготовленности и подтверждения соответствия квалификации специалистов в области здравоохранения, оценки знаний и навыков обучающихся в медицинских ВУЗах и колледжах на разных этапах обучения, в том числе в рамках государственной итоговой аттестации.
Два больших направления, которые были добавлены в 2019 году в деятельность НЦНЭ, стали оценка знаний нормативно-правовых актов системы обязательного социального медицинского страхования среди руководителей медицинских организаций и их заместителей, сотрудников служб поддержки пациентов и внутреннего аудита по вопросам ОСМС, а также оценка по вопросам эпидемиологических и профилактических мероприятий коронавирусной болезни (COVID-19).
Оценка по данным направлениям была организована за счет средств НЦНЭ и проведена онлайн, где суммарно более 125 тысяч специалистов в сфере здравоохранения приняли участие.
НЦНЭ совместно Казахстанским медицинским советом на бесплатной основе провел обучающие семинары
В целях формирования эффективной кадровой политики здравоохранения, обеспечивающей предоставление качественных услуг здравоохранения, НЦНЭ совместно с ОЮЛ «Ассоциация организаций медицинского образования и науки «Казахстанский медицинский совет» в период с 8 по 30 июня 2020 года на бесплатной основе провел обучающие семинары по 4 направлениям: по разработке тестовых вопросов, клинических сценариев, подготовке стандартизированных пациентов и проведению психометрического анализа. Программы обучения, график обучения и список слушателей в приложениях.
В обучающих семинарах приняло участие 438 профессорско-преподавательского состава из 10 организаций высшего медицинского образования и науки (МУА, КазНМУ, МУС, МУК, ЗКГМУ, МКТУ, КазНУ, КАЗМУНО, ВШОЗ, КРМУ),
Коллектив НЦНЭ выражает глубокие соболезнования
С прискорбием сообщаем, 15 июля 2020 года скончался член Высшего Коллегиального Совета НЦНЭ, директор Научно-исследовательского института травматологии и ортопедии, доктор медицинских наук, профессор, академик НАН РК, заслуженный деятель РК, главный внештатный травматолог-ортопед МЗ РК, Президент Казахстанской ассоциации травматологов-ортопедов, врач-травматолог-ортопед высшей квалификационной категории Батпенов Нурлан Джумагулович.
Завершена оценка выпускников медицинских колледжей и программ интернатуры
Завершена оценка знаний и навыков выпускников медицинских колледжей и программ интернатуры в рамках итоговой государственной аттестации (ИГА). В нынешней ситуации, когда необходимо соблюдать меры карантинного режима, НЦНЭ провел оценку удалённо в онлайн режиме с участием прокторов.
Программа НЦНЭ разработана таким образом, что даёт возможность пройти оценку с любой точки доступа и устройства. Благодаря тесному сотрудничеству с стратегическими партнерами - мировыми лидерами в оценке - НЦНЭ разработал чёткий алгоритм определения нарушений правил сдачи оценки (в т.ч. списывания). К примеру, если претендент более 10 раз смотрит в другую сторону помимо монитора, система закрывает доступ для него.
В этом году в ИГА приняло участие 87 учреждений технического и профессионального образования медицинского профиля (колледжи) в общем количестве 20 819 выпускников. Для сравнения в 2019 году приняло участие 85 колледжей (20 953 человека), а в 2018 году оценка знаний выпускников медицинских колледжей проходила в пилотном режиме в 27 медицинских колледжах (все 24 государственных, 3 частных), в котором приняли участие 8 544 выпускника.
Общий средний балл за два этапа составил 79,4 балла (проходной балл 50), что на 4 балла выше результата в 2019 году, а количество не подтвердивших знания составило 4,7% (975 человек), что на 1,7% ниже прошлогоднего результата.
Состоялось пробное тестирование по самоподготовке резидентов медицинских ВУЗов Казахстана
Сегодня у резидентов медицинских ВУЗов Казахстана состоялось пробное тестирование по самоподготовке, в котором выпускники программ резидентуры участвуют как часть их подготовки к итоговой государственной аттестации. По результатам самоподготовки НЦНЭ проводит анализ результативности студента, который помогает выявить слабые зоны в знаниях и подготовиться более качественно к итоговой аттестации.
В нынешней ситуации, когда необходимо соблюдать меры карантинного режима, НЦНЭ проводит самооценку удалённо в онлайн режиме с участием прокторов. Перенимая мировой опыт независимой оценки, НЦНЭ, соблюдая международные стандарты информационной безопасности, использует программы идентификации личности претендентов, и, в режиме реального времени ведётся наблюдение прокторами за сдачей тестирования претендентами.
Программа НЦНЭ разработана таким образом, что даёт возможность пройти оценку с любой точки доступа и устройства.
Благодаря тесному сотрудничеству с стратегическими партнерами - мировыми лидерами в оценке - НЦНЭ разработал чёткий алгоритм определения нарушений правил сдачи оценки (в т.ч. списывания). К примеру, если претендент более 10 раз смотрит в другую сторону помимо монитора, система закрывает доступ для него.
Всем выпускникам желаем удачи!
НЦНЭ содействует развитию медиации в здравоохранении РК
При рассмотрении конфликтов, связанных с оказанием медицинской помощи, наиболее эффективным внесудебным методом урегулирования споров является медиация. Медиация – это способ, который способен, не только разрешать возникший конфликт, но и предотвратить его перерастание в письменную жалобу или судебное разбирательство.
15 мая на базе Национального центра независимой экзаменации состоялась собрание с представителями исполнительного органа Ассамблеи народа Казахстана - Республиканского государственного учреждения «Қоғамдық келісім» при Президенте РК, Международного центра медиации и права «Согласие», Ассоциации независимых медицинских экспертов города Астаны и учебно-клинического центра «Астана» с целью создания единой платформы по предоставлению услуг медиаторов, независимых экспертов и симуляционного обучения в медицине.